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您现在的位置： 首页 >> 科学研究 >> 研究成果 >> 将科研成果用于本科教学经验总结发布日期：2022-05-07
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天津科技大学能源环境与绿色发展研究中心课题组
、国家能源战略成果作为能源问题专题给学生讲授
课题组成员参加制定国家2030-2050年能源战略课题，从中掌握和学习了能源战略、政策的制定及实施过程，了解到能源问题的重要性、复杂性和战略性。为了让同学们能够深入了解这部分内容，在讲授《资源环境管理》课程时专门开设能源战略专题，讲解国际能源形势、我国能源发展战略以及国家采取的保障国家能源安全的政策，如维持国内原油产量保持一定水平、建立能源储备基地以及保障国家能源运输通道安全等所具有的战略意义等等。同时要求同学们通过了解国内外资料，完成撰写国家能源形势及未来发展报告的作业，做到问题与现实结合，知识为社会服务。
二、将国家气候变化谈判、能力建设成果，用于能源环境经济学教学当中
全球应对气候变化已经成为各国政府树立国际形象、顺应国际发展潮流的重要举措。气候变化与可持续发展也作为重要的一门学科得到了迅速发展。关于气候变化问题的经典内容已经纳入到《资源环境管理》、《环境经济学》等教科书当中。例如全球气候变化的来源以及应对措施，政府、企业和个人应该在减排和适应方面采取怎样的措施。我们课题组承担了《天津市应对气候变化能力建设》课题，在完成课题任务的同时，将基本的知识、各国政策、企业绿色发展行动等等知识和技术融入到教学当中，开设专题讲授这方面内容。如开设“气候变化科学知识”、“应对气候变化国家行动”“气候变化与可持续发展”等专题，并请同学们登陆UNFCCC、IPCC、UNEP、UNDP等联合国网站，查找最新研究动态和国内外最新的行动措施，了解气候变化谈判的历史进程和最新动态、判断未来发展趋势；撰写有关国际协定对我国经济社会可能的影响，及我国对策的研究报告等。使同学们不仅学习了知识，还提高了全球意识，同时还对国内外公共政策的制定和实施情况有了较为全面的了解。
三、将碳市场建设及运行模拟纳入课题教学当中
课题组承担了天津市碳市场政策及交易规则制定研究项目，见证了国家碳市场的建立和运行过程。在碳市场运行过程中，国家不断出台相应的政策，对市场运行中出现的问题进行修正和弥补。这些为课堂讲授，增添了不少案例。为此，我们专门设计了碳交易模拟软件，将碳市场与一刀切的环境标准政策进行效果模拟对比，了解碳市场在推动社会效率提升方面的作用。同时，掌握为实现促进企业节能减排和低碳发展的目标，在制定政策时应该如何做得更好，如：行业选取、企业选择、配额确定标准的选取、选择初始配额发放方式、制定交易规则等等，哪种政策组合最有利于实现碳市场建立的初衷等，哪种方法减排效果明显、社会效率最高以及最为公平等。让同学们亲自参与其中，起到了较好的教学效果。
总之，科研与教学结合，将最新的研究成果纳入教学当中，生动鲜活的案例使同学们能够了解社会、融入社会，毕业后，能够尽快的为社会服务，这是对大学“以本为本”最好的诠释。
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